RPP merupakan berkas rencana kegiatan pembelajaran tatap muka yang harus diisi guru sebelum memulai kelas. Mendikbud Nadiem mengatakan RPP ini penting untuk tetap diimplementasi.
Rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) adalah pegangan seorang guru dalam mengajar di dalam kelas. RPP dibuat oleh guru untuk membantunya dalam mengajar agar sesuai dengan Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar pada hari tersebut.
Contoh RPP 1 Lembar Matematika SD/MI Kelas 6 Semester 2 (Genap) Kurikulum 2013 Revisi 2020
Untuk saat ini, pembuatan RPP Matematika SD/MI Kelas 6 Semester 2 K-13 Revisi 2020 ini bagi guru cukup satu lembar saja. Komponen panjang itu hanya menjadi tiga komponen utama, yaitu tujuan pembelajaran, kegiatan pembelajaran, dan penilaian.
Tiga komponen itu memuat dalam satu lembar, jauh lebih sedikit dibanding belasan lembar yang selama ini harus diisi. Berikut Contoh RPP 1 Lembar Matematika Kelas 6 Semester 2.
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Sekolah : SD N ......
Mata Pelajaran : Matematika
Kelas/Semester : 6 / 2 (Genap)
Alokasi Waktu : 90 Menit
Pertemuan : Ke-1
Pelajaran : Bangun Ruang
Sub Pelajaran : Bangun Ruang Kubus (3.6 dan 4.6)
TEMA : 6
TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Siswa mampu menjelaskan pengertian bangun ruang (prisma, tabung, limas, kerucut, dan bola).
2. Siswa mampu mengetahui jenis- jenis bangun ruang prisma, tabung, limas, kerucut, dan bola.
3. Siswa mampu mengidentifikasikan bangun ruang prisma, tabung, limas, kerucut, dan bola.
KEGIATAN PEMBELAJARAN
A. Pendahuluan (10 Menit)
1. Kelas dimulai dengan salam dilanjutkan dengan do’a. (Religius dan Integritas)
2. Menyanyikan salah satu lagu wajib dan atau nasional. (Nasionalisme)
3. Kegiatan literasi.
B. Kegiatan Inti (65 Menit)
01. Mengamati
Siswa mengamati bacaan pengertian bangun ruang dan penejelasan guru. (Literasi)
02. Menanya
? Guru memberikan kesempatan kepada siswa untuk bertanya tentang materi yang disampaikan
? Siswa menanyakan penjelasan guru yang belum di pahami tentang bangun ruang dan guru menjawab pertanyaan siswa. (Communication, Critical Thinking and Problem Solving)
03. Menalar
? Siswa mencoba berdiskusi dengan temannya tentang bangun ruang.
? Guru menunjuk beberapa siswa untuk maju dan menjelaskan hasil diskusi dan memberikan pembenaran dan masukan apabila terdapat kesalahan atau kekurangan pada siswa.(Creativity and Innovation, Critical Thinking and Problem Solving)
04. Mencoba
? Guru memberikan soal latihan tentang bangun ruang kepada siswa. (Mandiri)
? Guru meminta siswa untuk mengerjakan soal latihan tersebut secara individu dan menuliskan hasil pekerjaanya didepan kelas. (Creativity and Innovation, Critical Thinking and Problem Solving)
05. Komunikasi
? Siswa mempresentasikan secara lisan kepada teman-temanya tentang bangun ruang.
? Siswa menyampaikan manfaat belajar bangun ruang yang dilakauan secara lisan di depan teman dan guru. (Communication)
C. Penutup (15 Menit)
1. Guru memberikan penguatan materi tentang Bangun Ruang.
2. Guru menyampaikan tugas dirumah kerja sama dengan Orang Tua, (Mandiri)
3. Menyanyikan salah satu lagu daerah untuk menumbuhkan Nasionalisme, Persatuan, dan Toleransi.
4. Salam dan do’a penutup di pimpin oleh salah satu siswa. (Religius)
PENILAIAN (ASESMEN)
Penilaian terhadap materi ini dapat dilakukan sesuai kebutuhan guru yaitu dari pengamatan sikap, tes pengetahuan dan presentasi unjuk kerja atau hasil karya/projek dengan rubrik penilaian.
Download RPP Matematika SD/MI Kelas 6 Semester 2 Kurikulum 2013
Penyusunan RPP Matematika SD/MI Kelas 6 Semester 2 K-13 Revisi 2020 1 Lembar secara efisien dan efektif dilakukan agar guru memiliki banyak waktu untuk mempersiapkan dan mengevaluasi proses pembelajaran. Selengkapnya silahkan unduh disini.Download RPP Matematika Kelas 6 Semester 2 Tahun 2020
Mungkin cukup sampai disini informasi yang bisa saya sampaikan untuk Ibu/Bapak guru mengenai RPP Matematika SD/MI Kelas 6 Semester 2 K-13 Revisi 2020. Selamat mengunduh, dan Salam Sukses...!!!
